È la prima volta che accedo in questa struttura in occasione del corso di rinnovo del cqc.
Ovviamente ho accesso alla sala riunione del piano terra e devo dire che è ampia, bene attrezzata e confortevole.
Al pino terra c'è una saletta con macchinetta del caffè e macchinetta dell'acqua, quindi nelle varie pause è assicurato un piccolo ristoro.
Come ogni struttura che si rispetti c'è un custode, la struttura e servita da parcheggi, aime a pagamento, e per chi viene da Modena è raggiungibile anche a piedi o con bici.
Corso di aggiornamento di guida turistica - Da Carlo Magno a Carlo V: otto secoli di tensioni e legami fra l’Italia e l’Impero
Autorizzato con Decreto Ministeriale prot. n. 31575 del 06/03/2026
Sei una guida turistica abilitata e hai bisogno di rinnovare la tua formazione? Questo corso di aggiornamento è pensato per te: Da Carlo Magno a Carlo V: otto secoli di tensioni e legami tra l'Italia e l'impero"
Descrizione del corso:
Il corso approfondisce l’evoluzione dei rapporti tra l’Italia e l’Impero tra IX e XVI secolo, dall’incoronazione di Carlo Magno alla figura di Carlo V, attraverso l’analisi di eventi, protagonisti, istituzioni e luoghi che hanno segnato la storia politica e culturale della Penisola. Il percorso, rivolto alle guide turistiche, fornisce strumenti di aggiornamento utili a contestualizzare monumenti, città e paesaggi culturali, con particolare attenzione ai collegamenti tra vicende generali e casi territoriali dell’Emilia-Romagna.
Obiettivo del corso:
Il corso ha la finalità di aggiornare e consolidare le competenze storico-culturali delle guide turistiche in relazione ai rapporti tra Italia e Impero dal IX al XVI secolo, con ricadute dirette sulla capacità di lettura e valorizzazione dei contesti territoriali. Il partecipante sarà messo nelle condizioni di trasferire le conoscenze acquisite nella conduzione di visite e attività di accompagnamento culturale, migliorando precisione dei contenuti, capacità interpretativa e qualità dell’esperienza offerta ai visitatori.
Al termine del percorso il partecipante sarà in grado di:
- ricostruire le principali tappe storiche del rapporto tra autorità imperiale, papato, comuni e poteri territoriali, dall’età carolingia all’età di Carlo V;
- riconoscere il ruolo di figure e processi chiave, quali Carlo Magno, gli Ottoni, la lotta per le investiture, Federico Barbarossa, Federico II e le guerre d’Italia;
- collegare eventi e dinamiche politico-istituzionali alla lettura di luoghi, monumenti, iconografie e testimonianze materiali;
- utilizzare fonti storiche, testi e materiali visivi per elaborare una narrazione professionale rigorosa ma accessibile al pubblico;
- interpretare i rapporti tra storia generale e identità locali, con particolare riferimento ai contesti dell’Emilia-Romagna utili alla pratica della visita guidata;
- progettare brevi percorsi di racconto tematico capaci di integrare storia, arte, simboli del potere e memoria dei territori.
Argomenti:
1. Dall’Impero carolingio all’età ottoniana:
- L’incoronazione di Carlo Magno e il significato politico e simbolico della restaurazione imperiale in Occidente.
- I rapporti tra autorità imperiale, Roma e Papato tra IX e X secolo, con attenzione ai modelli di legittimazione del potere.
- La dinastia ottoniana e la definizione dell’idea di Sacro Romano Impero come sistema politico e culturale destinato a incidere a lungo sulla storia italiana.
2. I Comuni italiani e la sfida all’Impero:
- Dalla lotta per le investiture allo scontro tra Papato, Impero e poteri locali: trasformazioni istituzionali e nuovi equilibri politici nella Penisola.
- L’età di Federico Barbarossa e il conflitto con i Comuni italiani come momento decisivo nella costruzione delle autonomie urbane.
- Nascita dell’identità civica comunale, sviluppo delle istituzioni cittadine e affermazione di simboli, linguaggi e rituali del potere urbano.
3. Lo “Stupor Mundi”: imperatore germanico o italico?
- Federico II come figura centrale della storia medievale europea, tra universalismo imperiale, radicamento italiano e relazioni con il Mezzogiorno.
- La corte federiciana come luogo di incontro tra politica, cultura, diritto e scienza, con particolare attenzione alla pluralità delle influenze presenti nel Regno.
- Le Costituzioni di Melfi, l’idea di sovranità e il progetto di organizzazione del potere promosso da Federico II.
4. L’Italia tra Impero e Umanesimo: da Carlo IV a Carlo V:
- Il progressivo mutamento dei rapporti tra Italia e Impero tra tardo Medioevo e prima età moderna, in un contesto di frammentazione politica e di competizione dinastica.
- L’Italia delle signorie, degli stati regionali e delle grandi corti come spazio conteso tra potenze imperiali, monarchie nazionali e autonomie locali.
- Le guerre d’Italia e la figura di Carlo V come momento di ridefinizione degli equilibri europei e del ruolo della Penisola nello scenario internazionale.
Modalità di svolgimento:
Le lezioni si svolgono in modalità telematica sincrona e alternano inquadramento storico, lettura delle fonti, interpretazione dei luoghi, così da rafforzare la capacità del partecipante di costruire narrazioni chiare, corrette e coinvolgenti per il pubblico.
Chi può partecipare:
Il corso è aperto alle guide turistiche abilitate che vogliono soddisfare l'obbligo di formazione continua.
Attestato finale:
Al termine del corso verrà rilasciato un Certificato attestante le competenze acquisite e digital badge. Con questo percorso formativo, i partecipanti avranno acquisito un aggiornamento specialistico sui legami tra potere imperiale, papato, autonomie urbane, cultura umanistica e identità dei territori, spendibile nell’attività professionale di guida.
